小学生作文辅导班

　　新呼吸作文
　　适合年龄：3-4年级
　　授课教材：呼吸作文
　　优势特色：激发写作兴趣，培养观察、阅读、写作等良好作文习惯以及多角度创造性思维。
　　总课时：20次/期
　　周课时：1周/次
　　(一)呼吸作文具有六大优势：
　　1.教学目标全面
　　同步提升情感、素材、逻辑、想象创造等五大目标；
　　2.教学手段童趣
　　从儿童心灵出发，学习过程充满乐趣；
　　3.综合能力突破
　　全面提升学生观察、理解、逻辑、口才等综合能力
　　4.教学效果显著
　　迅速激发作文兴趣、提高作文能力、提高作文成绩；
　　5.立体课堂
　　全国首创多媒体互动课件，让课堂变得生动；
　　6.精品教学
　　小班教学，确保每一名学生得到充分互动与关注
　　(二)全新教材丰富生动
　　1.呼吸作文的课堂教学包含许多学生熟悉与喜闻乐见的情境，在神奇、快乐、优情境中，快乐地学习与练习。
　　2.用游戏、故事等活泼的形式引入课堂教学内容，用竞争机制鼓励学生互助与友爱的竞争，情境设计的选材多取自的人类文化成果，使学生在作文学习中受到文化的熏陶与洗礼。
　　3.在整个课堂教学中穿插不同层级与阶段的口头表达和小练笔，及时写作，及时积累，这些口头表达和小练笔为作文练功房中的大作文做铺垫，使学生不再觉得写作是件困难的事。
　　4.在“妙笔引路”中分析与赏析例文，设计有诵读、词句积累与构思分析与拓展环节，帮助学生打好阅读分析的基本功，并有效的积累素材与谋篇布局的样式。
　　5.调动学生记忆与积累中的情景，调动激发其情感体验；联系各环节所做铺垫，开拓思路；协助构思与谋篇布局