幼儿园是个学知识的地方吗,教育局明确幼儿园教育以玩为主,学为辅,幼儿园以2.5岁-6岁孩子为主,爸爸妈妈们知道孩子为什么在学会走路的时候还会容易摔倒、表达不清楚……
兰州昂立稚慧谷幼儿园告诉各位家长稚慧谷幼儿园的教学优势:
一、蒙特梭利教育:
1.日常生活领域:培养幼儿的大肌肉和小肌肉的组织能力增强对自己身体的控制能力,从而把孩子从自然人向社会人过度,脱离对父母的过度依赖,学习生活自理能力,学会帮助别人,照顾环境,培养对家庭、社会的责任感。并形成良好的社会交往 行为,为将来进入正式的社会生活做准备。
2.感官领域:培养幼儿视、听、嗅、味、触五觉敏锐程度的感官能力,使幼儿的每一项感觉都是灵敏全面发展。为学习数学及其他领域做准备,争强对于社会及知识的感知,培养初步的序列、分列概念和抽象思维能力。
3.数学领域:培养数的概念,理解加减乘除运算的关系,会做10000以内的加减乘除,会做简单的测量工作,培养逻辑思维能力和创造能力。
4.语言领域:培养幼儿听说读写的能力,帮助幼儿更好的书写和阅读,使幼儿在童年时期就形成良好的阅读与书写习惯,培养喜爱阅读的兴趣、增强口语表达能力、强化听力与阅读能力,提高书写能力。
5.科学文化领域:增长幼儿见识,开阔眼界,培养幼儿热爱科学的兴趣及探索求知的精神,使幼儿从小就具有创造性思维和实践能力,了解基本的动植物学、地理学、天文学、历史学知识。
二.奥尔夫音乐:
1.综合性:它把语言、律动和音乐教学相结合,通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演小剧、演奏奥尔夫 乐器等多种形式,使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动,而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。
2.创新性:音乐活动中有大量机会让孩子即兴创作,创新求异。特制的奥尔夫乐器使儿童能迅速在乐器上表述音乐的构想,享受创作的乐趣。
3.本土化:。奥尔夫的教育思想能与当地文化遗产完美结合,这也是奥尔夫教学法能迅速传遍世界的重要原因之一。在进行奥尔夫教学的同时使儿童继承本民族的文化遗产,这一设想有美好的前景。
优势:幼儿手指小肌肉尚未发育完全,此时需要发展的不是技巧,而是乐感的培养和对音乐的热爱。奥尔夫 教学法恰能满足这一需要。
三.双语教学:
角色扮演--简单单词和句子的导入--兰州昂立专业的幼儿英语老师--日常生过老师英语口语的导入,动手能力的加强。
兰州昂立稚慧谷幼儿园的优势和不同点
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