2019年兰州交通大学招生简章

兰州交通大学（原兰州铁道学院）创建于1958年5月，由北京铁道学院(现北京交通大学)、唐山铁道学院(现西南交通大学)主干系科成建制迁兰组建而成，为我国第三所铁路本科高校，原隶属铁道部。2000年实行“中央与地方共建、以地方政府管理为主”的体制。2003年4月，经教育部批准，由“兰州铁道学院”更名为“兰州交通大学”。
学校始终秉承交通大学“严谨治学、严格要求”的优良办学传统，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和国际视野的高级专门人才。土木工程、给排水科学与工程、交通运输、车辆工程、轨道交通信号与控制、电气工程及其自动化、通信工程等轨道交通学科专业群优势明显。2005年教育部本科教学工作水平评估获“”结论，2011年入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，2012年入选教育部“2011－2012年度高校毕业生就业典型经验高校”，2017年入选教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范学校。校园占地面积1564亩，校舍建筑总面积83.99万平方米，固定资产总值16.32亿元，教学科研实验仪器设备总值3.24亿元，图书馆藏书285.03万册。现有本科招生专业67个，在校本科生2.2万余人；研究生共4871人，其中硕士研究生4525人，博士研究生346人；高职学生2653人；留学生249人。有1个综合改革试点专业、6个特色专业、12个省级特色专业；有1个国家大学科技园、1个人才培养模式创新实验区、4个实验教学示范中心、1个虚拟仿真实验教学中心、11个工程实践教育中心和12个省级实验教学示范中心。    
学校拥有一支以2位双聘院士、1位长江学者特聘教授、2位国家“万人计划”入选者，4位国家百千万人才工程入选者、3位国家新世纪人才、41位甘肃省领军人才等230余位省部级专家为代表的高素质人才队伍。现有专任教师1618人，具有高级职称教师892人，占专任教师的55.12%，其中教授303人，副教授589人；具有博士、硕士学位教师1369人，占专任教师的84.61%，其中博士学位413人，硕士学位956人。有4个教育部长江学者创新团队、1个教学团队、12个省级教学团队和11位省级教学名师。    
六十年励精图治，开拓进取，遵循“尚德、励志、博学、笃行”的校训，逐渐形成了“奋发向上、艰苦朴素、刻苦钻研、严谨治学”的优良校风和“严谨治学、严格要求、严格训练”的教学特色，已发展成为一所以工科为主多学科协调发展、整体办学实力居甘肃省高校前列的教学研究型大学，为甘肃省高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、教育部来华留学生示范基地、空军后备军官选拔培养学校、高水平运动员招收培养院校和具有推荐应届本科毕业生免试攻读研究生资格高校。    
兰州交通大学继续教育学院以学校雄厚的教学资源为依托，以学习者为中心，以质量为核心，立足行业，面向社会，形成了鲜明的轨道交通办学特色。我院自2016年以来，紧跟“互联网+”时代步伐，深化体制机制改革，创新人才培养模式，逐步实施了函授教育教学模式改革，即将传统的自学为主、面授为辅的教学模式改变为线上学习为主、面授为辅的新模式。
截止目前，校外函授站，教学点覆盖了甘肃，湖南，湖北，山东，河南，山西，陕西，新疆，重庆，江苏，青海，云南，内蒙古等十三个省(市，自治区)，成人学历教育在册生学生一万六千余人。
二0一九年我校面向十三个省(市，自治区)招生，热忱欢迎广大有志继续深造的人士报考我校。
一、招生层次、专业、学习形式、科类、学制
序号      层次      专业      学制      学习形式
1      高起本      电气工程及其自动化      5      　函授
2      高起本      通信工程      5      　函授
3      高起本      自动化      5      　函授
4      高起本      土木工程      5      　函授
5      高起本      交通运输      5      　函授
6      高起本      工程管理      5      　函授
7      专升本      车辆工程      3      　函授
8      专升本      电气工程及其自动化      3       函授
9      专升本      通信工程      3      　函授

三、报名及报考条件：
1.凡符合教育部、各省教育主管部门规定条件者，均可报考我校各专业。
2.报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。
3.报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。
4.身体健康，符合上述报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习的残疾人也可报考。
5.考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
6.考生一般应在入户所在地报名并参加考试。